Home Εκπαίδευση«Γυμνάσιος Κίνδυνος: Διαδικτυακή Σχολική Εφημερίδα» του Γυμνασίου με ΛΤ Ραχών

«Γυμνάσιος Κίνδυνος: Διαδικτυακή Σχολική Εφημερίδα» του Γυμνασίου με ΛΤ Ραχών

by ikariaki.gr
472 views

«Γυμνάσιος Κίνδυνος: Διαδικτυακή Σχολική Εφημερίδα» του Γυμνασίου με ΛΤ Ραχών

Η ομάδα του Προγράμματος Πολιτιστικών Θεμάτων με τίτλο «Γυμνάσιος Κίνδυνος: Διαδικτυακή Σχολική Εφημερίδα» εγκαινίασε τη λειτουργία της με μια αρχική συνάντηση, η οποία επικεντρώθηκε στη γνωριμία των συμμετεχόντων/-ουσών και στην ενδυνάμωση της ομαδικής συνοχής. Στο πλαίσιο της συνάντησης αυτής, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να αλληλεπιδράσουν, να εκφράσουν ιδέες και ενδιαφέροντα και να αναστοχαστούν σχετικά με τη σημασία της συνεργασίας σε ένα συλλογικό δημιουργικό εγχείρημα.

Ακολούθως, πραγματοποιήθηκε διερεύνηση της θεματολογίας της σχολικής εφημερίδας, κατά την οποία οι συμμετέχοντες/-ουσες πρότειναν θέματα που ανταποκρίνονται στις εμπειρίες, τις ανησυχίες και τα ενδιαφέροντά τους. Μέσα από διαδικασίες διαλόγου και ανταλλαγής απόψεων, διαμορφώθηκαν οι βασικοί θεματικοί άξονες, ενώ παράλληλα συγκροτήθηκαν οι πρώτες ομάδες εργασίας.

Σε επόμενο στάδιο, οι μαθητές και οι μαθήτριες εισήχθησαν στις βασικές αρχές συγγραφής δημοσιογραφικού άρθρου, εστιάζοντας στην οργάνωση του περιεχομένου, στη διατύπωση σαφών και εύστοχων τίτλων, καθώς και στην τεκμηριωμένη και υπεύθυνη παρουσίαση πληροφοριών.

Παράλληλα, δόθηκε έμφαση στις αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας, με ιδιαίτερη αναφορά σε φαινόμενα όπως η προπαγάνδα, η παραπληροφόρηση και τα λεγόμενα «fake news». Οι μαθητές και οι μαθήτριες εξασκήθηκαν στην κριτική προσέγγιση των πληροφοριών και στην αξιολόγηση της αξιοπιστίας των πηγών.

Οι ανωτέρω δραστηριότητες συνέβαλαν ουσιαστικά στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης, της υπευθυνότητας και της δημιουργικότητας των μαθητών/-τριών, ενισχύοντας παράλληλα το αίσθημα συμμετοχής και συνεργασίας στο πλαίσιο της ομάδας.

Η υλοποίηση του προγράμματος, υπό τον συντονισμό της εκπαιδευτικού Μαρίνας Λαγού (ΠΕ02), συνεχίζεται με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και δημιουργική διάθεση, με στόχο την παραγωγή πρωτότυπου και ποιοτικού περιεχομένου για τη διαδικτυακή εφημερίδα της σχολικής μας μονάδας.

Ο Διευθυντής και ο Σύλλογος Διδασκόντων/-ουσών του Γυμνασίου με ΛΤ Ραχών

 

Διαβάστε ακόμα